Biología |° A,B,C,D,E,F Semana 40 (28 de junio al 2 de julio) Profra. Marisol Guzmán Alanis

 

 

                           Semana 40 (28de junio al 2 de julio)

 LA FORMA DE CONTACTO:

1.- Por correo electrónico

bio1sec48@gmail.com

2.- Videoconferencia Miércoles 11:00 am

meet.google.com/dqe-gjof-zpv



Escribe el nombre del programa que estás viendo en aprende en casa 3 y la fecha, realiza las anotaciones que para ti sean importantes.

 

 

Aprendizaje esperado: Explica las implicaciones de las adicciones en la salud personal, familiar y en la sociedad.

Actividad 1.- Realiza la actividad  2 de la página 102 de tu libro de texto en tu cuaderno.

 

Actividad 2.- Copia el siguiente apunte en tu cuaderno.

                                             Adicciones conductuales

Un comportamiento se convierte en adictivo, cuando se experimenta la incapacidad para controlar o detener una actividad a pesar de sufrir consecuencias adversas.

Hay muchísimas actividades a las que nos podemos hacer adictos, como a los videojuegos, a las compras o a estar permanentemente conectados a internet y a las redes sociales.

Tanto la adicción a sustancias psicoactivas como a ciertas conductas o actividades tienen importantes consecuencias negativas que afectan la salud que pueden truncar la posibilidad de desarrollo personal y repercuten en la familia, la escuela, la comunidad y la sociedad.

Aunque cualquier persona está expuesta a desarrollar algún tipo de adicción, existen grupos más vulnerables que otros. Precisamente los niños y los jóvenes son particularmente vulnerables, ya que las regiones cerebrales que controlan los impulsos todavía están en desarrollo, por lo que es más fácil caer en hábito difíciles de controlar.

En nuestro país las principales adicciones entre los adolescentes son: el alcoholismo, el tabaquismo, el consumo de drogas, el a buso de la tecnología como los teléfonos celulares, las redes sociales e internet

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

VIDA SALUDABLE 1° E, F y 3° D. SEMANA 40 (28 JUNIO- 2 JULIO) PROFESORA IRMA YOLANDA MARTÍNEZ GAMA.


 

 VIDA SALUDABLE 1° E y F, 3° D.

¡Sin agua no hay Vida!

Énfasis: Propone acciones para mitigar el impacto de nuestra huella hídrica.

ACTIVIDAD DE REFORZAMIENTO.

Se sigue con la recomendación de visualizar el programa. Elabora un resumen ilustrado, pueden ser recortes, dibujos o impresiones.

La actividad será tomada como su asistencia y participación, ya que la sesión virtual se suspende, porque estaré en clases presenciales.

Envía tus trabajos al correo irma.martinez.gam@edomex.nuevaescuela.mx

SALUDOS.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 2°. SEMANA 40 ( 28 JUNIO- 2 JULIO) Profesora Irma Yolanda Martínez Gama.


 

F. C. E 2° (TODOS LOS GRUPOS)

Aprendizaje esperado: Construye una visión crítica de las dimensiones política, civil y social de la participación ciudadana.

Énfasis: La participación ciudadana en la vida política.

En esta semana se les pide que vean los programas de Aprende en casa III, y que escriban un solo resumen con las ideas claves, puedes ilustrarlo. Asiste a nuestra videoconferencia semanal del día jueves a las 14:00 horas en el siguiente enlace:

http:// meet.google.com/ybz-tatz-qcf

 Envía tus trabajos al correo irma.martinez.gam@edomex.nuevaescuela.mx

SALUDOS.👋

LENGUA MATERNA 1° A, B, C. SEMANA 40 (28 JUNIO- 2 JULIO) PROFESORA IRMA Y. MARTÍNEZ GAMA


 

LENGUA MATERNA 1° A, B, C.

Aprendizaje esperado: Entrevista a una persona relevante de su localidad

Énfasis: Reconocer diferencias entre la lengua oral y lengua escrita.

Se les solicita seguir viendo el programa Aprende en casa III. Escribe las ideas que te parezcan más importantes, puedes ilustrarlo con dibujos o recortes.

 Participa en nuestra videoconferencia semanal del día jueves a las 12:00 horas en el siguiente enlace:

 http://meet.google.com/sag-ahmd-mah

Envía tus dudas al correo irma.martinez.gam@edomex.nuevaescuela.mx

 Saludos.👋

GEOGRAFÍA 1° F. SEMANA 40 (28 JUNIO- 2 JULIO) PROFESORA IRMA YOLANDA MARTÍNEZ GAMA.


 

GEOGRAFÍA 1° F.

Aprendizaje esperado: Explica relaciones entre sociedad y naturaleza en diferentes lugares del mundo a partir de los componentes y características del espacio geográfico.

 ÉNFASIS: Distinguir las características y componentes del espacio geográfico, así como los elementos de los mapas.

Actividad de reforzamiento:

Se les solicita seguir viendo el programa Aprende en casa III. Recupera las ideas que te resulten importantes, puedes ilustrarlo.

Participa en nuestra videoconferencia semanal el día jueves a la 13:00 horas en el siguiente enlace:

 http://meet.google.com/zan-paip-rgt

Ten a la mano tu cuaderno, libro de texto, lapicera completa. Envía tus trabajos al correo irma.martinez.gam@edomex.nuevaescuela.mx

Saludos.👋

TUTORÍA 2° E. SEMANA 40 (28 JUNIO - 2 JULIO) Profesora Irma Yolanda Martínez Gama.


 

TUTORIA 2° E.

Actividad de reforzamiento:

TEMA: “Aclaración de dudas de temas de Formación Cívica y Ética 2°”.

Revisa tus apuntes y elabora dos preguntas sobre algún tema que tengas duda, lo revisaremos en sesión.

A si mismo se les solicita participar en nuestra videoconferencia semanal a todos los grupos de 2°, ya que retomaremos aprendizajes importantes de la asignatura de Formación Cívica y Ética, el día martes a las 13:30 horas en el siguiente enlace:

http://meet.google.com/xya-cuey-qoj

No olvides enviar tus trabajos y/o dudas al correo: irma.martinez.gam@edomex.nuevaescuela.mx

SALUDOS👋

MATEMÁTICAS 2°A,B,E Semana 40(28 de junio al 2 de julio) Profra. Marisol Guzmán Alanis

 

                                            ACTIVIDADES SEMANA  40 (28 de junio al 2 de julio)

LA FORMA DE CONTACTO:

1.- Por correo electrónico

mate2sec48@gmail.com

2- Videoconferencia Miércoles a las 13 :00

meet.google.com/gkm-vorx-tey

 



 

 

 

Escribe el nombre del programa que estás viendo en aprende en casa 3 y la fecha, realiza las anotaciones que para ti sean importantes.

 

Aprendizaje esperado: número, álgebra y variación (Actividades de repaso)

TEMA:  Multiplicación, división de números con signo y potenciación.

 

Actividad 1: Copia y resuelve las siguientes operaciones en tu cuaderno.

 

1) (-5) (-1) =

2) (-8) (+5) =

3) (-3/4) (+ 1/5)

4) (+6) ( -1/10) =

5) (- 0.5) (+ 1/4) =

6) (-20) ÷ (-5) =

7) (-40) ÷ (+ 10) =

8) ( -1/2) ÷ (-3/4) =

9) (-5) ÷ (-1/4) =

10) ( -0.35) ÷ (-1/2) =

11)  32) (35) =

12) (a4) (a2) =

13) (x) (x5) =

14)     86/ 84=

15)     b4/ b6 =

 

Información Importante

-6-Julio-2021 Reunion virtual de Padres de Familia de nuevo ingreso


-30 Agosto 2021.  Aplicación de Exámenes 

  • Conocimientos Generales
  • Psicometrico
  • Preferencias Ocupacionales

-31 Agosto Publicación de resultados y Asignación de Grupos


Proyecto Escolar "Alto al acoso"

  Proyecto Escolar "Alto al acoso" "Stop al bullying"es una propuesta que se implementa en la Escuela Secundaria Técnica...