Actividad 4 de febrero primer grado
Grupo: A,B,C,D y F
Profesora: Miriam Torres
Hola a todos mis alumnos, por favor leer la información.
1- Contesta el formulario completo.
2- Recuerda dar clic en ENVIAR.
3- Es importante anotar correctamente su correo electrónico en el formulario.
Puedes dar clic en en enlace o contestar directamente abajo.
Constancias Tercer Grado
CON EL FIN DE APOYAR A LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO DEL NIVEL SECUNDARIA QUE REALIZARAN SUS TRAMITES PARA CONTINUAR SUS ESTUDIOS EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR Y LOS ALUMNOS QUE SE ENCUENTRAN INSCRITOS Y CORREN EL RIESGO DE SER DADOS DE BAJA POR NO CONTAR CON EL CERTIFICADO CORRESPONDIENTE, PODRÁN SOLICITAR SU CONSTANCIA LA CUAL LES SERA ENVIADA VIA CORREO ELECTRÓNICO.
ES IMPORTANTE COMENTAR QUE LAS CONSTANCIAS SERÁN ENVIADAS PREVIA REVISIÓN DE LOS REGISTROS DE LOS ALUMNOS, LOS CUALES NO DEBERÁN SER DEUDORES DE MATERIAS.
AVISO IMPORTANTE ALUMNOS DE SEGUNDO PROFRA. OMAÑA
LES AVISO A MIS ALUMNAS Y ALUMNOS QUE LA CLASE DE ESTÁ SEMANA SE SUSPENDE, YA QUE DEBO HACER CONEXIÓN CON UNA VIDEOCONFERENCIA DEL SEIEM PARA APRENDER EL USO DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS, LO CUAL SERVIRÁ PARA APLICARLES CUESTIONARIOS EN TIEMPO REAL. DISCULPEN. Y ESPERO QUE DE TODAS FORMAS ME ENVIEN SUS FUENTES DE INFORMACIÓN, LOS QUE YA LAS TENGAN POR FAVOR AVANCEN EN REDACTAR EL BORRADOR DE SU BIOGRAFÍA
TUTORIA 3°D SEMANA 21 MAESTRA ESTHER DIMAS
PLAN DE APRENDE EN
CASA
DEL 2 AL 5 DE FEBRERO
2021
ASIGNATURA: TUTORÍA
TERCER GRADO, GRUPO:
3° D
MAESTRA TUTORA ESTHER DIMAS ABRAHAM
SEMANA 21
Reciban un cordial y afectuoso saludo, alumnos
y alumnas de 3° grado esperando que se encuentren bien en compañía de sus seres
queridos y comenzando la semana 21 y esperando que su trabajo sea fructífero y
exitoso.
INSTRUCCIONES:
Escriba con letra legible en su libreta o
también puede enviar su trabajo en un documento de Word o escrito a mano, hojas
blancas y bien pueden tomar una imagen o fotografía a su trabajo.
Cuide su calidad, contenido, ortografía y
limpieza de sus trabajos y envíelo al siguiente correo:
NOTA: LE PIDO POR FAVOR EMPLEAR SOLO ESTE
CORREO Y PUEDA USTED TENER RESPUESTA.
Cabe señalar que cada trabajo deberá llevar
sus datos personales, fecha de entrega y grupo
La fecha para entregar de preferencia sus
actividades es el 6 de febrero del 2021. En un horario de 7:00 am a las 15:00
pm. Si por alguna circunstancia tiene que enviarlos después de ese horario
serán revisados y contestados al siguiente día hábil dentro
del horario.
NOTA. Cualquier duda o aclaración sobre los
trabajos solicitados puede usted contactarme en el correo mencionado en un
horario de 7:00 a las 17:00 hrs, no olvide colocar al inicio su nombre,
apellido y grupo. Estas actividades se integrarán, en un futuro, a su
portafolio de evidencias y guarde todos sus trabajos en un folder o sobre.
ACTIVIDAD.
INSTRUCCIONES:
A continuación, se explica en que consiste el
trabajo solicitado para el tercer grado.
Cualquier duda se deberá dirigir a la tutora.
Talleres de Convivencia.
El Programa Nacional de Convivencia Escolar,
educación secundaria (PNCE) se desarrolla mediante talleres, donde los
estudiantes elaboran productos de trabajo que les permitirán interiorizar y
aplicar los temas del programa para fortalecer y mejorar la convivencia en las
escuelas.
Tercer grado.
Tema: TODAS LAS FAMILIAS SON IMPORTANTES
Actividades por realizar:
01.- Investigación sobre el tema.
02.-Construcción del producto de trabajo
03.- Retroalimentación con los padres de familia
o tutores
04.- Cierre del taller.
Propósito:
Los alumnos analizaran la importancia y el
valor de la familia, así como el impacto que esto tiene en su desarrollo
personal y social.
ACTIVIDAD:
·
Elija
uno de los siguientes temas, Investigue y elabore un cartel e ilustre, este
trabajo se puede realizar utilizando una cartulina, o en un documento de Word y
enviarlo al correo que ya conoce. Puede utilizar información, canciones
referentes al tema, dibujos realizados por el alumno o cualquier otro recurso
que considere oportuno:
a) Diversidad de familias.
b) Entiendo al otro: empatía en la familia,
c) Apoyo y comprensión en la familia
Cabe mencionar que el próximo miércoles 3 de febrero 2021 se llevará a
cabo una videoconferencia espero contar con su grata asistencia. En dicha
videoconferencia se abordarán las dudas. Le pido por favor asistir
puntualmente, entre con su micrófono apagado, la cámara encendida si usted lo
considera prudente y que son parte de su calificación para este segundo
trimestre, junto con sus tareas asignadas.
Para asegurar que sea registrada su asistencia le pido por favor que
escriba en el chat un saludo o un mensaje agradable.
Se le pide como requisito mostrar Respeto al
trabajo realizado de lo contrario podemos privarnos de la presencia del alumno
o cancelar el evento.
Cabe señalar que si tengo su nombre en mi lista 3° D tendrá
acceso a la reunión.
Aquí le dejo la invitación a la reunión por si la requiere, para dicho
evento y la envío a su correo que me ha dejado en trabajos entregados.
REUNIÓN DE TUTORIA LOS MIERCOLES DE FEBRERO 10:00 A 10:30 am
https://meet.google.com/wjt-jaar-qow
meet.google.com/wjt-jaar-qow
(US) +1 706-426-3588 PIN: 294
665 112#
Cuídese. Hasta pronto.
ATTE. MAESTRA ESTHER DIMAS ABRAHAM
Matemáticas 2° A,B,E Profra. Marisol Gumán Alanis
ACTIVIDADES
SEMANA 21 (2 al 5 de enero)
LA FORMA DE CONTACTO:
1.- Por correo electrónico
2- Videoconferencia Miércoles a las 13 :00
meet.google.com/gkm-vorx-tey
Instrucciones:
Escribe el
nombre del programa que estás viendo en aprende en casa 2 y la fecha, realiza
las anotaciones que para ti sean importantes.
Resuelve la actividad que yo te
indico por este medio y posteriormente manda la foto al correo electrónico
señalado anteriormente el jueves 24 de enero antes de las 14 Hrs.
NOTA. Los trabajos enviados que
sean legibles (que se puedan observar bien), ordenados, con tu nombre y tu
grupo.
APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas de
potencias con exponente entero y aproxima raíces cuadradas.
NOTACIÓN CIENTÍFICA
Instrucciones: a) Copia el texto
de aprendemos en tu cuaderno cómo apunte del tema (puedes pegar una copia) de
la página 190 de tu libro.
b) Escribe en tu cuaderno los
siguientes ejercicios que están expresados en notación científica
y exprésalos como números naturales o
decimales, según corresponda
1) 6.54 X 106 =
2) 8.4 X 107 =
3) 1.524 X 10 10 =
4) 6 X 10 6 =
5) 5.7 X 10-5 =
6) 8.34 X 10-8 =
7) 8 X 10-7 =
RECUERDA QUE DE LOS ERRORES SE APRENDE
-
Biología 1° A,B,C,D,E,F Profra. Marisol Guzmán Alanis
SEMANA21 (2 al 5 de febrero)
LA FORMA DE CONTACTO:
1.- Por correo electrónico
2.-
Videoconferencia Miércoles 11:00 am
meet.google.com/dqe-gjof-zpv
Instrucciones. Escribe como título el nombre del
programa que estás viendo en aprende en casa 2 y la fecha, realiza las
anotaciones que para ti sean importantes, así como el abecedario
Biológico.
Copia en tu cuaderno la siguiente
actividad, resuelve y posteriormente manda la foto al correo electrónico a más
tardar el jueves 4 de febrero antes de las 14:00 hrs
NOTA. Los trabajos enviados que
sean legibles (que se puedan observar bien), ordenados, con tu nombre grupo
y la semana correspondiente.
TEMA: Naturaleza macro,
micro y submicro
APRENDIZAJE
ESPERADO. Aprendizaje esperado: Identifica las funciones de la célula y
sus estructuras básicas (pared celular, membrana, citoplasma y núcleo).
Instrucciones: Consulta
la página www.conaliteg.sep.gob.mx
, el libro siguiente de la página 23 a la 27 y contesta el cuadro sinóptico.
Formación Cívica y Ética 2°. Actividades de la semana 21. Profesora Irma Yolanda Martínez Gama.
F.C.E 2°
Aprendizaje esperado: Valora la cultura de paz y en ella se
sustenta acciones y juicios sobre las relaciones entre las personas, los grupos
y pueblos o las naciones.
Énfasis: Promover la cultura de paz en sus relaciones
cotidianas.
Actividad de reforzamiento.
- Bitácora de los días de transmisión de TV.
(Organizador gráfico, Tema, aprendizaje esperado, fecha).
- ¿Qué necesita la sociedad
para tener paz?
- Participa en nuestra videoconferencia semanal del
día jueves a las 14:00 horas en el siguiente enlace:
Saludos✋
Vida Saludable 1° E, F y 3° D. Actividades de la semana 21. Profesora Irma Yolanda Martínez Gama.
VIDA SALUDABLE.
Se seguirá con la recomendación
de visualizar el programa. Y se le solicitará que elaboren un organizador
gráfico para recuperar lo más importante, ya sea en hojas blancas o en cuaderno
reciclado (del día viernes). Elabora dos preguntas para comentar en clase.
Se les invita a participar en
nuestra videoconferencia semanal el día miércoles
a las 9:30 horas en el siguiente
enlace:
http://meet.google.com/hwb-irpa-qcs
Teniendo a la mano hojas (cuaderno), colores, lápiz, goma.
Envía tus trabajos al correo irma.martinez.gam@edomex.nuevaescuela.mx
Saludos.✋
Geografía 1° F. Actividades de la semana 21. Profesora Irma Yolanda Martínez Gama.
GEOGRAFÍA 1° F.
Aprendizaje esperado: Argumenta implicaciones ambientales, sociales
y económicas del crecimiento, la composición y distribución de la población en
el mundo.
Énfasis: Explicar las características
demográficas, económicas y culturales de los espacios urbanos, así como los
retos que enfrentan.
Actividad de
reforzamiento:
Se les solicita
seguir viendo el programa Aprende en casa II y que realice un resumen o
síntesis (organizador gráfico) de los programas vistos de la semana (título,
fecha, aprendizaje esperado).
Contesta: ¿Qué es una metrópoli?
Participa en nuestra videoconferencia semanal el día jueves
a la 13:00 horas en el siguiente enlace: http://meet.google.com/zan-paip-rgt
Saludos✋
Lengua Materna 1° A, B, C. Actividades de la semana 21. Profesora Irma Yolanda Martínez Gama.
LENGUA MATERNA 1. Grupos A, B, C.
Aprendizaje esperado: Recopila y comparte refranes, dichos y
pregones populares.
Énfasis: Explora refranes, dichos y pregones.
Actividad de
reforzamiento:
Se les solicita seguir viendo el programa Aprende en casa II
y que realice un resumen o síntesis (organizador gráfico) de los programas
vistos de la semana (título, fecha, aprendizaje esperado). Ten a la mano tu
cuaderno, libro de texto, lapicera completa
Participa en nuestra videoconferencia semanal del día jueves
a las 12:00 horas en el siguiente enlace: http://meet.google.com/sag-ahmd-mah
Envía tus trabajos al correo irma.martinez.gam@edomex.nuevaescuela.mx
Saludos✋
Tutoría 2° E. Actividades de la semana 21. Profesora Irma Yolanda Martínez Gama.
TUTORÍA 2° E.
Actividad de reforzamiento:
Responde las siguientes
preguntas.
1.
¿Cómo ha sido la experiencia de trabajar en
equipo?
2.
¿Te has sentido cómodo con tus compañeros?
3.
¿Qué problemas se han presentado?
4.
¿Prefieres trabajar de forma individual?
5.
¿Qué soluciones propondrías para llegar a acuerdos
que faciliten su relación?
Por lo que se les invita a
participar en nuestra videoconferencia semanal el día martes a las 13:30 horas en el siguiente enlace: http://meet.gogle,com/xya-cuey-qoj
Envía tus trabajos al correo irma.martinez.gam@edomex.nuevaescuela.mx
Saludos✋
FORMACIÒN CÌVICA Y ÈTICA 3ª A, B, C, D, E, F. SEMANA 21 MAESTRA ESTHER DIMAS
DEL 2 AL 5 DE FEBRERO 2021
ASIGNATURA: FORMACIÓN CÌVICA Y ÉTICA
TERCER GRADO, GRUPOS: A. B. C. D. E.
F
MAESTRA ESTHER DIMAS ABRAHAM
SEMANA
21.
Reciban
un cordial y afectuoso saludo, alumnos y alumnas de 3° grado esperando que se
encuentren bien en compañía de sus seres queridos y comenzando la semana 21 con
la característica de que trabajaremos basándonos en los libros de texto y la
programación de la Televisión que conocen con el título de “Aprende en
Casa”.
En
caso de no contar con su libro de texto lo puede consultar en:
https://libros.conaliteg.gob.mx
INSTRUCCIONES:
Durante esta semana
revisara el contenido de cada uno de los programas de Televisión y realizara lo
siguiente:
01.-
Escribir y contestar:
A) Mínimo 5 preguntas que se plantea en
cada uno de los programas de televisión sobre Formación Cívica y Ética y
escribir con tinta roja las respuestas que deberán ser lo más amplia posibles
B) O bien puede realizar un
resumen mínimo de una hoja ilustrado
C) o si lo prefiere un
mapa conceptual ilustrado
D)
O puede elegir realizar las actividades complementarias, que se plantea
en este plan de trabajo.
02.- Y enviara su trabajo en computadora
en un documento de Word, escrito a mano en hojas blancas o su libreta y bien
puede tomar una imagen o fotografía a su trabajo.
Cabe
señalar que cada trabajo deberá llevar sus datos personales, fecha del programa
de televisión y grupo.
Cuide
su calidad, contenido, limpieza y ortografía de sus trabajos y envíelo al
siguiente correo:
NOTA: LE PIDO POR FAVOR EMPLEAR SOLO ESTE
CORREO Y PUEDA USTED TENER RESPUESTA.
La fecha límite para
entregar sus actividades es del 2 al 5 de febrero del 2021. En un horario de
7:00 am a las 15:00 pm. Si por alguna circunstancia tiene que enviarlos después
de ese tiempo serán revisados y contestados al siguiente día hábil dentro
del horario.
NOTA. Cualquier duda o
aclaración sobre los trabajos solicitados puede usted contactarme en el correo
mencionado en un horario de 7:00 a las 17:00 hrs, no olvide colocar al inicio
su nombre, apellido y grupo. Estas actividades se integrarán, en un futuro, a
su portafolio de evidencias y se registrarán en su libreta en el cuadro de
tareas y guarde todos sus trabajos en un folder o sobre.
Cabe mencionar que
el próximo jueves 4 de febrero 2021 se llevará a cabo una videoconferencia
espero contar con su grata asistencia. En dicha videoconferencia se abordarán
las dudas. Le pido por favor asistir puntualmente, entre con su micrófono
apagado, la cámara encendida si lo considera pertinente, aparezca su nombre y
escriba un saludo o comentario positivo para poder registrar su asistencia, que
es parte de su calificación del segundo trimestre.
Se le pide como
requisito mostrar Respeto al trabajo realizado de lo contrario
podemos privarnos de la presencia del alumno o cancelar el evento. (le
pido que evite comer durante el evento)
La
información para entrar al evento correspondiente es la misma que se le envió a
su correo y de todas formas aquí le dejo la invitación.
Cualquier duda sobre esto me puede
contactar.
Cuídese. Hasta pronto.
PROGRAMACIÒN
APRENDE EN CASA
|
PROGRAMACIÒN
DE APRENDE EN CASA |
NOMBRE DEL PROGRAMA |
APRENDIZAJE
ESPERADO Y |
|
Opción 1 Canales: 20.1 + 3.2 Horarios 12:30 a 13:00 hrs Opción
2 Canales: 22.1 + 14.2 + 6.3 Horario 16:30 a 17:00 hrs. |
LA ADOLESCENCIA ANTE
LOS DESAFÍOS DE LA HUMANIDAD |
A.E Formula compromisos ante desafíos derivados
de su pertenencia a la humanidad ÈNFASIS: Formular compromisos ante los desafíos que
tiene la humanidad en el mundo. |
MIÉRCOLES 3 DE FEBRERO 2021 Opción 1 Canales: 20.1 + 3.2 Horarios 12:00 a 12:30 hrs Opción
2 Canales: 22.1 + 14.2 + 6.3 Horario 16:00 a 16:30 hrs. |
DESIGUALDAD DE GÉNERO, UN PROBLEMA HUMANO |
A.E Promueve la igualdad de género en sus
relaciones cotidianas y la integra como criterio para valorar otros espacios. ÉNFASIS: Reconocer la perspectiva histórica de las
desigualdades entre hombres y mujeres en diversas sociedades. |
|
JUEVES 4 DE FEBRERO 2021 Opción 1 Canales: 20.1 + 3.2 Horarios 12:30 a 13:00 hrs Opción 2 Canales: 22.1 + 14.3 + 6.3 Horario 16:30 a 17:00 hrs |
IGUALDAD DE GENERO EN MÉXICO Y EL MUNDO |
A.E Promueve la igualdad de género en sus
relaciones cotidianas y la integra como criterio para valorar otros espacios. ÈNFASIS: Identificar el panorama actual de la
desigualdad de género en México y el mundo |
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS QUE REALIZARA
EL ALUMNO O ALUMNA
INSTRUCCIONES:
Lea con atención cada uno de los siguientes
casos, escriba su comentario que refleje su reflexión sobre cada uno de ellos y
responda a las preguntas que se plantean, escriba ampliamente y con claridad.
|
Nombre de la alumna o
alumno: Grado y grupo: Fecha: |
|
LOS
RETOS DE LA IGUALDAD DE GENERO EN EL ENTORNO CERCANO  |
|
01.
A Lucia le encanta el cine, especialmente las
películas de superhéroes. Suele estar pendiente de todos los estrenos y busca
información en Internet para enterarse de los detalles. A ella le gustaría estudiar
algo que tuviera que ver con ese gusto. Cuando les contó a sus amigas, ellas se
rieron y le dijeron que no fuera tan intensa, que así solo iba a espantar a
los novios porque lo importante era gustar a los chicos. COMENTARIO: 02.
A Rubén casi no le gusta el futbol. A el le
gusta mucho dibujar y disfruta pasar tiempo libre dibujando y platicando. Pero
en la escuela eso le ha traído roces con sus compañeros, que suelen burlarse
de el por cargar con su cuaderno de dibujo, le avientan balonazos y cuando
pasan junto a él suelen darle manotazos en la cabeza y decirle “!pareces una
nena¡” |
|
03.
A Daniela le encantan las asignaturas de
Ciencias, en las que es bastante buena. Hace dos semanas Jorge, un compañero.
Quiso darle un beso, pero ella lo rechazó. Desde entonces él y sus amigos la
siguen todo el tiempo y, en ocasiones, la insultan. Ella le ha pedido a Jorge
que la respete, pero el dice que lo hará cuando la convenza. Daniela ya no
quiere ir a la escuela. |
|
a)
¿Crees que se reflejan creencias, practicas o
actitudes que ponen en riesgo la igualdad de género? ¿Cuáles son? |
|
b)
¿De qué manera pueden afectar esas creencias,
practicas o actitudes el desarrollo integral de las personas involucradas? |
|
|
FORMACION CIVICA Y ETICA TODOS LOS JUEVES DE FEBRERO 2021 13:30 A 14:00. PM 3°
A, B , C
meet.google.com/gxq-jthm-ufw
ID de la reunión: meet.google.com/gxq-jthm-ufw
Números de teléfono (US) +1 774-298-6254
PIN: 796 133 345#
FORMACION CIVICA Y ETICA TODOS
LOS JUEVES DE FEBRERO 2021 14:00 A 14:30 PM
3° D, E, F.
meet.google.com/vyd-qeoz-wyj
ID de la reunión: meet.google.com/vyd-qeoz-wyj
Números de teléfono (US)+1 956-752-6419 PIN: 540
682 344#
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