Escuela Secundaria Técnica 48

                                                 ACTIVIDADES SEMANA  24 (22 al 26  febrero)   LA FORMA DE CONTACTO: 1.- Por correo electrónico mate2sec48@gmail.com 2- Videoconferencia Miércoles a las 13 :00 meet.google.com/gkm-vorx-tey     Instrucciones:   E scribe el nombre del programa que estás viendo en aprende en casa 2 y la fecha, realiza las anotaciones que para ti sean importantes.   En la presente semana realizaremos una lectura de comprensión. Copia o pega la lectura , lee el texto y contesta las preguntas en tu cuaderno.   1. ¿Cuál es la idea central del texto de Edgar Allan Poe? A) La alegría que el protagonista compartía con su esposa.   B) El amor del protagonista por los animales y el apego que sentía por su gato. C) La diversidad de especies animales de las que era dueño.   2. La historia es narrada en: A) primera persona.   B) segunda persona. C) tercera persona.   3. ¿Quién es Plutón? A) El papá del protagonista. B

                                                         SEMANA24 (22 al 26 de febrero) LA FORMA DE CONTACTO: 1.- Por correo electrónico bio1sec48@gmail.com 2.- Videoconferencia Miércoles 11:00 am meet.google.com/dqe-gjof-zpv   Instrucciones. Escribe como título el nombre del programa que estás viendo en aprende en casa 2 y la fecha, realiza las anotaciones que para ti sean importantes, así como el abecedario Biológico .   En la presente semana hay una actividad diferente que tenemos que realizar y es correspondiente a la comprensión lectora. Copia o pega la lectura correspondiente y resuelve el cuestionario en tu cuaderno.     1. Según el texto, la vieja era más vieja que: A) el primer árbol que se plantó en el mundo.  B) el jardinero que plantó el primer árbol del mundo.  C) el primer jardinero que nació en el mundo. 2. La oración “haciendo la colada” se refiere a: A) lavar la ropa. B) preparar la comida. C) planchar la ropa.  3. ¿Por qué la muerte no podía llevarse a la vieja? A)

  ¡HOLA! QUERIDAS ALUMNAS Y ALUMNOS, ESPERO SE ENCUENTREN BIEN DE SALUD, LES ENVÍO LAS ACTIVIDADES DE LA SEMANA 23 DEL 15 AL 19 DE FEBRERO DEL 2021. 1.- ACTIVIDADES SEMANA 23 ¡NOTA! TAMBIÉN ESTARÁN DISPONIBLES EN EL GRUPO DE FÍSICA EN WHATSAPP 

  Buen día estimados alumnos, les comparto primeramente el link del grupo de WhatsApp: https://chat.whatsapp.com/GVGR0HCMruv7Dmjlgbw2wX Así también la lista completa de actividades que se han dejado:

  PLAN DE APRENDE EN CASA DEL 15 AL 19 DE FEBRERO 2021 ASIGNATURA: TUTORÍA TERCER GRADO, GRUPO: 3° D                                                          MAESTRA TUTORA ESTHER DIMAS ABRAHAM SEMANA 23 Reciban un cordial y afectuoso saludo, alumnos y alumnas de 3° grado esperando que se encuentren bien en compañía de sus seres queridos y comenzando la semana 23 y esperando que su trabajo sea fructífero y exitoso.                 INSTRUCCIONES: Escriba con letra legible en su libreta o también puede enviar su trabajo en un documento de Word o escrito a mano, hojas blancas y bien pueden tomar una imagen o fotografía a su trabajo. Cuide su calidad, contenido, ortografía y limpieza de sus trabajos y envíelo al siguiente correo: magisterdixiesther@gmail.com NOTA: LE PIDO POR FAVOR EMPLEAR SOLO ESTE CORREO Y PUEDA USTED TENER RESPUESTA. Cabe señalar que cada trabajo deberá llevar sus datos personales, fecha de entrega y grupo La fecha para entregar de preferenci

  3ºF Calificaciones Borrador 4 Segundo Trimestre

TUTORÍA 2 F. AVISO IMPORTANTE. PROFRA OMAÑA,  A PARTIR DE MAÑANA INICIA EL CAMBIO DE HORARIO, LA CASE SERÁ A PARTIR DE MAÑANA A LAS 9:00. LOS ESPERO

ESPAÑOL II. PROFRA. SANDRA    ALUMNAS Y ALUMNOS DE SEGUNDO, ESTA SEMANA LA TAREA  DE ESPAÑOL ES INVESTIGAR TEXTOS QUE TENGAN EL TEMA DE LA AMISTAD Y EL AMOR, RECUERDA QUE UNA DE LAS BASES DE NUESTRA ASIGNATURA SON LOS TEXTOS, Y MAÑANA LES ESPERO PARA COMPARTIRLOS, PUEDES LEER UN FRAGMENTO DE TU TEXTO O  ESCRIBIRLO  EN NUESTRO CHAT. TE ESPERO, NO FALTES

  F.C.E 2° Aprendizaje esperado: Analiza el conflicto optando por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro. Énfasis: Identificar que los conflictos son parte de la convivencia. Actividad de reforzamiento. Bitácora de los días de transmisión de TV. (Organizador gráfico, Tema, aprendizaje esperado, fecha). Recuerda es un resumen de lo visto en “Aprende en casa”. Agrega las siguientes palabras al glosario: escucha activa, fricciones. Ten a la mano tu cuaderno, libro de texto y participa en nuestra videoconferencia semanal del día jueves a las 14:00 horas en el siguiente enlace: http:// meet.google.com/ybz-tatz-qcf   Envía tus trabajos al correo irma.martinez.gam@edomex.nuevaescuela.mx Saludos.✋

  VIDA SALUDABLE. Se seguirá con la recomendación de visualizar el programa. Y se le solicitará que elaboren un resumen con lo más importante, en esta ocasión realiza un dibujo o ilustración, o puedes elaborar dos preguntas para comentar en clase ya sea en hojas blancas o en cuaderno reciclado. Se les invita a participar en nuestra videoconferencia semanal el día miércoles   a las 9:30 horas en el siguiente enlace:   http://meet.google.com/hwb-irpa-qcs Teniendo a la mano hojas (cuaderno), colores, lápiz, goma. Envía tus trabajos al correo irma.martinez.gam@edomex.nuevaescuela.mx SALUDOS✋

  GEOGRAFÍA 1° F. Aprendizaje esperado: Explica causas y consecuencias de la migración en casos específicos en el mundo. Énfasis: Analizar los efectos positivos y negativos de los movimientos migratorios a nivel mundial a través de ejemplos regionales. Actividad de reforzamiento:   Se les solicita seguir viendo el programa Aprende en casa II y que realice un resumen o síntesis (organizador gráfico) de los programas vistos de la semana (título, fecha, aprendizaje esperado). Participa en nuestra videoconferencia semanal el día jueves a la 13:00 horas en el siguiente enlace: http://meet.google.com/zan-paip-rgt Ten a la mano tu cuaderno, libro de texto, lapicera completa . Envía tus trabajos al correo irma.martinez.gam@edomex.nuevaescuela.mx Saludos✋

  LENGUA MATERNA 1. Grupos A, B, C. Aprendizaje esperado: Recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares. Énfasis: Elaborar comentarios acerca de refranes, pregones y dichos populares. Actividad de reforzamiento: Se les solicita seguir viendo el programa Aprende en casa II y que realice un resumen o síntesis (organizador gráfico) de los programas vistos de la semana (título, fecha, aprendizaje esperado). Escribe un dicho con su significado. Ten a la mano tu cuaderno, libro de texto, lapicera completa Participa en nuestra videoconferencia semanal del día jueves a las 12:00 horas en el siguiente enlace: http://meet.google.com/sag-ahmd-mah Envía tus trabajos al correo irma.martinez.gam@edomex.nuevaescuela.mx Saludos✋

    TUTORÍA 2° E. Actividad de reforzamiento: Responde las siguientes preguntas, del tema “Mis trabajos escolares”: 1.        ¿Haces una planificación sobre tus trabajos escolares? 2.        ¿Qué procedimiento llevas a cabo para elaborar un resumen? 3.        Cuando trabajas en equipo, ¿qué propones para resolver las diferencias? 4.        ¿Qué estrategias de aprendizaje empleas en tus trabajos? 5.        ¿Entregas a tiempo tus tareas y exámenes?   Por lo que se les invita a participar en nuestra videoconferencia semanal el día martes a las 13:30 horas en el siguiente enlace: http://meet.google.com/xya-cuey-qoj Envía tus trabajos al correo irma.martinez.gam@edomex.nuevaescuela.mx    Saludos✋

 

 

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  2ºF Calificaciones Borrador 4 Segundo Trimestre

 Buen día, se les informa que NO HABRÁ clase en línea de la materia de Educación Física, por cuestiones personales.  Gracias Profesor José Luis Rene Cabrera Maya

  1ºF Calificaciones Borrador 3 Segundo Trimestre

                                    ACTIVIDADES SEMANA   23 (15 AL 19de febrero)   LA FORMA DE CONTACTO: 1.- Por correo electrónico mate2sec48@gmail.com 2- Videoconferencia Miércoles a las 13 :00 meet.google.com/gkm-vorx-tey   Instrucciones:   E scribe el nombre del programa que estás viendo en aprende en casa 2 y la fecha, realiza las anotaciones que para ti sean importantes. Resuelve la actividad que te indico por este medio y posteriormente manda la foto al correo electrónico señalado anteriormente el jueves 18 de febrero antes de las 14 Hrs . NOTA. Los trabajos enviados que sean legibles (que se puedan observar bien), ordenados, con tu nombre y tu grupo. Aprendizaje esperado: Resuelve problemas mediante la formulación y solución algebraica de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas. Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas: el método de sustitución   Instrucciones: Copiar o pegar el texto de la página 132 aprendemos (el

Grupo: A,B,C,D y F Profesora: Miriam Torres Hola a todos mis alumnos, por favor leer la información. 1- Contesta el formulario completo. 2- Recuerda dar clic en ENVIAR. 3- Es importante anotar correctamente tu correo electrónico en el formulario. 4- No olvides estar al pendiente del blog escolar y contestar los siguientes formularios. Puedes dar clic en el enlace o contestar directamente abajo. https://forms.gle/W7FvcZMARbJ1N24Z8 Cargando…

                                                        PLAN DE APRENDE EN CASA DEL 15 AL 19 DE FEBRERO 2021 ASIGNATURA: FORMACIÓN CÌVICA Y ÉTICA TERCER GRADO, GRUPOS: A. B. C. D. E. F                                                                           MAESTRA ESTHER DIMAS ABRAHAM SEMANA 23.   Reciban un cordial y afectuoso saludo, alumnos y alumnas de 3° grado esperando que se encuentren bien en compañía de sus seres queridos y comenzando la semana 23 con la característica de que trabajamos  basándonos en los libros de texto y la programación de la Televisión que conocen con el título de “ Aprende en Casa”.           En caso de no contar con su libro de texto lo puede consultar en: https://libros.conaliteg.gob.mx   INSTRUCCIONES: Durante esta semana revisara el contenido de cada uno de los programas de Televisión y realizara lo siguiente: 01. - Escribir y contestar: A)   Mínimo 5 preguntas que se plantea en cada uno de los programas de televisión sob