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HISTORIA DE MÉXICO 2° GRADO SEMANA 29 MAESTRA ESTHER DIMAS

 

PLAN DE APRENDE EN CASA

DEL 12 al 16 DE ABRIL 2021

ASIGNATURA: HISTORIA DE MÉXICO

SEGUNDO GRADO, GRUPOS: A. B. C. D. E. F

 

                                                                      MAESTRA ESTHER DIMAS ABRAHAM

SEMANA 29.

     

Reciban un cordial y afectuoso saludo, alumnos de 2° grado esperando que se encuentren bien en compañía de sus seres queridos y comenzando la semana 29 con la característica de que trabajamos basándonos en los libros de texto y la programación de la Televisión que conocen con el título de “Aprende en Casa”.                 

En caso de no contar con su libro de texto lo puede consultar en:

https://libros.conaliteg.gob.mx

 INSTRUCCIONES:

Durante esta semana revisara el contenido de los programas de televisión sobre Historia y realiza lo siguiente:

01.-    Escribir y contestar:

A)  Mínimo 5 preguntas que se plantea en cada uno de los programas de televisión sobre Historia de México y escribir con tinta roja las respuestas que deberán ser lo más amplio posibles e ilustrar.

B)    O bien puede realizar un resumen mínimo de una hoja ilustrado

C)    O si lo prefiere un mapa conceptual ilustrado

D)   O puede elegir realizar las actividades complementarias, que se plantea en este plan de trabajo.

02.- Y enviara su trabajo en computadora en un documento de Word, o puede hacerlo escrito a mano hojas blancas o su libreta y bien puede tomar una imagen o fotografía a su trabajo.

Cabe señalar que cada trabajo deberá llevar sus datos personales, fecha del programa de televisión y grupo.

ELEMENTOS QUE SE CALIFICAN: Cuide su CONTENIDO, CALIDAD, LIMPIEZA Y ORTOGRAFÍA de sus trabajos y envíelo al siguiente correo:

magisterdixiesther@gmail.com

NOTA: LE PIDO POR FAVOR EMPLEAR SOLO ESTE CORREO PARA QUE PUEDA USTED TENER RESPUESTA.

La fecha para entregar de preferencia sus actividades es del 12 al 16 de abril del 2021. En un horario de 7:00 am a las 14:00 pm. Si por alguna circunstancia tiene que enviarlos después de ese horario serán revisados y contestados al siguiente día hábil dentro del horario.

NOTA. Cualquier duda o aclaración sobre los trabajos solicitados puede usted contactarme en el correo mencionado en un horario de 7:00 a las 17:00 hrs, no olvide colocar al inicio su nombre y apellido, grupo. Estas actividades se integrarán en un futuro a su portafolio de evidencias y se registrarán en su libreta, en el cuadro de tareas y guarde todo su trabajo en un folder o sobre.

Cabe mencionar que el próximo jueves 15 de Abril 2021 se llevará a cabo una videoconferencia espero contar con su grata asistencia. En dicha videoconferencia se abordarán las dudas. Le pido por favor asistir puntualmente, entre con su micrófono apagado, la cámara encendida si así lo desea, aparezca su nombre y escriba un saludo o comentario positivo para poder registrar su asistencia, que es parte de su calificación del segundo trimestre.

 Se le pide como requisito mostrar Respeto al trabajo realizado de lo contrario podemos privarnos de la presencia del alumno o cancelar el evento. 

 La información para entrar al evento correspondiente es la misma que se le envío a su correo personal y es la misma contraseña. Se la dejo a continuación.

Cualquier duda sobre esto me puede contactar.

Cuídese, Hasta pronto

PROGRAMACION APRENDE EN CASA

PROGRAMACION DE APRENDE EN CASA

 

NOMBRE DEL PROGRAMA

APRENDIZAJE ESPERADO Y ENFASIS

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

MIERCOLES 14 DE ABRIL  2021

       Opción 1 Canales: 20.1 +   3.2                Horarios 10:00 a 10:30 hrs

       Opción 2 Canales:   20.1 +  3.2.              Horario 21:00 a 21:30 hrs

 

 

 

 

 

LA CONQUISTA ESPIRITUAL II

 

 

 

A. E.

Conoce algunos hechos y acontecimientos que formaron parte del proceso de evangelización de los indígenas de la Nueva España en el siglo XVI.

ENFASIS:

Identificar las resistencias indígenas ante la evangelización y el papel del Santo Oficio de la Inquisición.

VIERNES 16 DE ABRIL 2021

       Opción 1 Canales: 20.1 +   3.2                Horarios 9:00 a 9:30 hrs

       Opción 2 Canales:   20.1 +  3.2.              Horario 20:00 a 20:30 hrs.

 

 

 

 

LA CONQUISTA ESPIRUTUAL III

 

 

 

 

A.E

Conoce algunos hechos y acontecimientos que formaron parte del proceso de evangelización de los indígenas de la Nueva España en el siglo XVI

ÉNFASIS:

Identificar la importancia social y cultural de la iglesia. Conocer el uso de la imprenta en la evangelización y el papal de los jesuitas en la educación y la economía.

 

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS QUE REALIZARA EL ALUMNO O ALUMNA

 INSTRUCCIONES:

I.- Elabore la LÍNEA DEL TIEMPO contenida en su libro de texto páginas 180 y 181. Esta actividad normalmente se realiza en hojas blancas tamaño cartas pegadas con cinta adhesivas (Diurex) al ras sin encimar una con otra, en esta ocasión se puede realizar con los materiales que se tengan a la mano o bien lo pueden realizar en un documento de Word, o PDF, o POWER POINT.

E ilustre en la medida de lo posible pueden ser imágenes obtenidas de internet.

II.- De la lectura “LAS CREENCIAS NOVOHISPANAS Y SU RELACIÓN CON LAS FIESTAS”, de respuesta correcta y completa a lo siguiente: (página 175)


01. ¿Cómo era la religión en la Nueva España y cuál era su diferencia con el México prehispánico?

02. ¿De qué manera influye el cristianismo en la vida de las personas?

03. ¿Qué eran las Cofradías y que acciones realizaban?

04. ¿Qué sucedía en las fiestas patronales?

05. ¿En qué consisten las procesiones?

06. ¿Qué tipo de espectáculos le gustaban a la gente?

III.- Acerca de ¿EL PASADO COLONIAL DA ORIGEN A LA DESIGUALDAD EN MÉXICO? Conteste correctamente lo que se le pide: (página 176)


01. ¿Qué eran las cédulas reales?

02. ¿Quiénes se veían beneficiados con las cédulas reales?

03. ¿Cómo eran considerados los habitantes del Virreinato?

04.  De acuerdo con la estructura social como se definieron estos grupos sociales:

a) españoles

b) Criollos

c) Mestizos y mulatos

d) Indios

e) Negros

05. Al no ser estos estamentos cerrados. ¿Cuál era la posibilidad de su promoción social?

06. ¿Cómo se producía la mayoría de la riqueza?

07. ¿A qué actividades productivas se le cobraba impuestos y para que servía el cobro de estos?

PROGRAMACIÓN DE VIDEOCONFERENCIAS PROXIMA SEMANA, ASISTIR ES PARTE DE SU CALIFICACIÓN, JUNTO CON LA ENTREGA DE SUS TRABAJOS.

HISTORIA  2° A. B. C.      TODOS LOS JUEVES DE ABRIL DE 11:00 A 11:30

 

meet.google.com/sjh-aaxb-oif

ID de la reunión

meet.google.com/sjh-aaxb-oif

Unirse por teléfono

(US) +1 316-512-2924 PIN: 918 882 187#

 

HISTORIA 2°  D, E, F      TODOS LOS  JUEVES  DE ABRIL  11:30 A 11:55

meet.google.com/qsw-jogb-zub

ID de la reunión

Unirse con Google Meet

meet.google.com/qsw-jogb-zub

Unirse por teléfono

(US) +1 401-542-2226 PIN: 748 305 491#

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